Balıkesir Üniversitesi Akademisyeninden Uluslararası Başarı
Balıkesir Üniversitesi akademisyenlerinden Öğr. Gör. Dr. Özgür Çelik tarafından hazırlanan “Tension and resolution: A conceptual model for L2 plagiarism” başlıklı bilimsel çalışma, SSCI Q1 kategorisindeki Journal of English for Academic Purposes dergisinde yayımlandı.
İkinci Dil Yazımında İntihal Konusuna Yeni Yaklaşım
Dr. Çelik, ikinci dilde yazımda intihal konusunun uzun yıllardır tartışıldığını belirterek, 2015’te başlayan akademik diyaloğu esas alarak toplamda 62 araştırmayı incelediğini aktardı. Bu kapsamlı incelemeler sonucunda, L2 intihalini anlamaya yönelik yeni bir kavramsal model geliştirdiğini ifade etti.
Modelin Odak Noktası ve Kurumsal Destek
Çelik’in geliştirdiği model, öğrencilerin yazım süreçlerindeki bağlamlar ile evrensel akademik kurallar arasındaki farkların dengelenmesine odaklanıyor. Ayrıca, üniversitelere müfredat, öğretim ve politika uygulamaları ile bu süreci destekleme çağrısı yaptı.
Öğrencilerin Akademik Topluluğa Katılımı
Dr. Çelik, çalışmanın temel amacının yalnızca intihali tartışmak olmadığını, aynı zamanda öğrencilerin akademik topluluğa aktif şekilde katılımını sağlayacak stratejiler geliştirmek olduğunu vurguladı.
Makalenin tam metnine ulaşmak için buraya tıklayabilirsiniz.